Bayern/ Gymnasium G8/ Englisch/ Klasse 9/ Stoffverteilungsplan E1

• Hausaufgabe vom 20.10.2008 auf den 23.10
  • Mündlich: Schulhefteintrag zur Grammatik sowie im Buch „language summary“ S. 128-5 a- c (auch die Sätze D-E ) lernen.
  • Schriftlich: Buch S. 66/9 und Workbook S. 6/12

• Hausaufgabe Englisch vom 23.10. auf den 24.10
  • Mündlich: Von dem Handout „writing practice“ (heute, am 23.10. ausgeteilt) die in der Schule verbesserten Sätze lernen.
  • Schriftlich: Rest des Handout bearbeiten. (es gibt auch eine Rückseite)

• Hausaufgabe Englisch vom 24.10 auf den 27.10
  • Mündlich:
    1. Vokabeln S. 142 von ‚solution’ bis ‚simple’ (eintragen und lernen)
    2. Vokabeln und Ausdrücke des heute fertig besprochenen Handout sowie die von der Tafel lernen
  • Schriftlich: Einen Brief schreiben (Hinweise zu Aufbau und Form befinden sich auf der Rückseite des Handout). Write a letter to a magazine or newspaper in which you have read an article on ‘curfews’. Comment on what you have read. (statt ‘curfews’ kann auch über ‘a firefighter complains about young people’s behaviour’ verwendet werden – s.Buch Text S. 15)

E₁ 9.3 Interkulturelles Lernen und Landeskunde
Beruf und Arbeitswelt

• Hausaufgabe Englisch vom 27.10. auf 30.10.2008
  • Mündlich:
    1. Text S. 15 (firefighters) mündlich wiedergeben können (siehe auch Schulhefteintrag)
    2. Vokabeln fertig lernen (bis „depend on“)
  • Schriftlich: Handout THE PARTICIPLE (heute ausgeteilt) bearbeiten. Genau durchlesen und die schriftlichen Übungen erledigen. (Links zum Partizip: Online Writing Lab der Purdue University, ein Handout von UsingEnglish).

• Hausaufgabe Englisch vom 30.10. auf 31.10.2008
  • Mündlich: Handout nochmal wiederholen?

• Hausaufgabe Englisch vom 31.10. auf 10.11.2008 (?)
  • keine wegen Herbstferien, eventuell Stoff wiederholen?

• Hausaufgabe Englisch vom 10.11. auf den 13.11.08
  • Vokabeln S.145 („to turn down“ bis “ban”) eintragen und lernen
  • Lernen: Handout TENSES und Handout THE PARTICIPLE
  • S. 66/11 schriftlich

• 13.11.08 keine Hausaufgaben wegen Extemporale (?)

• Hausaufgabe Englisch 14.11. auf Montag 17.11.08
  • Vokabeln S. 143 von „musician“ bis „to name“ eintragen und lernen; S. 145 oben lernen (box „uncountable in English“)
  • Buch S. 16 / 1 + 2 lesen und die dazugehörige „reading comprehension“ Aufgabe aus dem ausgeteilten Handout bearbeiten.

Tipps für die Vorbereitung:

• Handout zur Textproduktion („writing practice“ mit Auszügen von Musterbriefen und anderen Hinweisen) nochmal genau durchlesen.
• Andere Arbeitsblätter zu tenses, the participle, sowie die Extemporale wiederholen. Anmerkung: Mit einer Google-Suche findet man eine Reihe von Seiten im Internet, die sich mit der Bildung der Zeiten beschäftigen, z.B.: http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/tenses, http://www.englisch-hilfen.de/grammar_list/zeitformen.htm, http://www.imparola.de/grammatik.htm, http://www.die-zeiten-in-englisch.de/corporate/Welkomen/zeiten_lernen.php, http://de.wikipedia.org/wiki/Englische_Grammatik. Allerdings scheint das Material zu umfangreich zu sein, so dass man erst noch das herausuchen müsste, was genau zu diesem Wissenstand passt.

Stoff der Schulaufgabe:

Unit 1 /A,B,C

Vocabulary p.140 – 145

Language summary p. 125 - 128

1. Reading Comprehension (Aufgabentyp siehe Hausaufgabe „Reading Comprehension“ auf 17.11.)

2. Text Production: Write a „letter to the editor” ( = letter to a newspaper or magazine) reacting to an article about young people today that you have read in that newspaper or magazine.

3. Grammar and vocabulary:
   • participles used as adjectives

   (also: compound participles, i.e. adjective/adverb/noun + participle)

   • participle (present or past) instead of a relative clause
   • participle or infinitive after verbs of perception
   • used to / would (for habitual actions in the past)
   • tenses (not future)

   present simple or progressive / past simple or progressive / present perfect or progressive/ past perfect simple or progressive

• Hausaufgabe Englisch Mo, 17. auf Do, 20.11.08
  • S.144 "payment" bis "piece of news"
  • Workbook S. 7/ 14 und 15

• Hausaufgabe Englisch Mo, 24. auf Do, 27.11.08(?)
  • Vokabeln S. 146 "various" bis "wall display" + box
  • zwei Personen aussuchen und deren Aussagen in ganzen Sätzen ins Heft schreiben
  • Material (Bilder) für Reiseführer suchen (Yorkshire)
• Hausaufgabe Englisch Do, 27.11.08 auf Fr. 28.11.08
  • Vokabeln S.145 “turn down” bis “ban” + box
  • Workbook S. 16/3
  • Write a dialogue tourist / travel agent

  (tourist came into travel agent’s to book a holiday; travel agent tried to persuade him to go to Yorkshire)

Darum geht's in der Schulaufgabe

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