Bayern/ Gymnasium G9/ Physik/ Klasse 10/ Stoffverteilungsplan
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< Bayern | Gymnasium G9 | Physik | Klasse 10
| Erstes Halbjahr | Schulwoche | LZ | Inhalt | Querverweise | |||
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| 1 | LZ 1 | Elektrische Ladungen und Nachweisgeräte (z.B. Elektroskop). Ein Versuch mit dem Elektroskop bei Leifi-Physik. | Verweise 1 | ||||
| 2 | LZ 2 | Ladungstrennungen:
| Verweise 2 | ||||
| 3 | LZ 3 | Die elektrische Stromstärke (Hitzdrahtinstrumente, Drehspulinstrumente). Bei Leifi-Physik gibt es eine Seite, die Drehspulinstrumente erklärt. | Verweise 3 | ||||
| 4 | LZ 4 | Spannung (vorerst eingeführt als Basisgröße) | Verweise 4 | ||||
| 5 | LZ 5 | Elektrische Energie
Elektrische Arbeit und Leistung bei Leifi-Physik. | Verweise 5 | ||||
| 6 | LZ 6 | Spannung als von Stromstärke und Energie abgeleitete Größe | Verweise 6 | ||||
| 7 | LZ 7 | Elektrischer Widerstand, das Ohm'sche Gesetz, spezifischer Widerstand. Informationen zum elektrischen Widerstand gibt's bei Leifi-Physik. | Verweise 7 | ||||
| 8 | LZ 8 | Parallel- und Serienschaltung von Widerständen. Musteraufgaben dazu bei Leifi-Physik. | Verweise 8 | ||||
| 9 | LZ 9 | Verweise 9 | |||||
| 10 | LZ 10 | Verweise 10 | |||||
| 11 | LZ 11 | Gefahren des elektrischen Stroms. Unter dem Stichwort Gefährliche Ströme findet man dazu Informationen in der Wikipedia.
Haushaltznetz | Verweise 11 | ||||
| 12 | LZ 12 | Gefahren des elektrischen Stroms, (Phasenprüfer, Schukostecker).
Innenwiderstand einer Stromquelle | Verweise 12 | ||||
| 13 | LZ 13 | Gefahren des elektrischen Stroms, Vakuumdiode | Verweise 13 | ||||
| 14 | LZ 14 |
| Verweise 14 | ||||
| 15 | LZ 15 | Beispiele rechnen: Parallel- und Serienschaltung von Widerständen (Einige Beispiele dazu gibt es bei Elektrizitätslehre in Smart), Elektrische Energie und Wärmeenergie | Verweise 15 | ||||
| 16 | LZ 16 | Inhalt 16 | Verweise 16 | ||||
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| 17 | LZ 17 | Inhalt 17 | Verweise 17 | ||||
| 18 | LZ 18 | Elektromotor ? | Verweise 18 | ||||
| 19 | LZ 19 | Inhalt 19 | Verweise 19 | ||||
| Zweites Halbjahr | Schulwoche | LZ | Inhalt | Querverweise | |||
| 20 | LZ 20 | Induktion, Lenzsche Regel | Im Deutschen Museum gibt es Ausstellungen zur Elektrizität mit vielen Exponaten, die zu den durchgenommenen Themen passen. In der Physiksammlung kann man kleine Experimente durchführen, in der Hochspannungsanlage kann man die Wirkungen hoher Spannungen ansehen. | ||||
| 21 | LZ 21 | Inhalt 21 | |||||
| 22 | LZ 22 | Induktionsgesetze, Induktion im ruhenden Leiter | |||||
| 23 | LZ 23 | Hochspannungstechnik für die Energieübertragung | |||||
| 24 | LZ 24 |
| Im Deutschen Museum gibt es eine Ausstellung über Atomphysik mit vielen Exponaten, die zu den durchgenommenen Themen passen. Unter anderem kann man sich dort ansehen, wie der Arbeitstisch von Hahn, Meitner und Straßmann ausgesehen hat, an dem diese zusammen Uranspaltung entdeckten oder wie Marie und Pierre Curie Radioaktivität gemessen haben. | ||||
| 25 | LZ 25 |
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| 26 | LZ 26 | Kernkräfte (= Anziehungskraft zwischen Nukleonen) | |||||
| 27 | LZ 27 | Radioaktivität, Expansionsnebelkammern, Geiger-Müller-Zählrohr | |||||
| 28 | LZ 28 | Strahlungsarten und entsprechende Zerfälle | |||||
| 29 | LZ 29 | Zerfallreihen, Kernbindungsenergie, Massenbindungseffekte inkl. Berechnungen dazu | |||||
| 30 | LZ 30 | Kernspaltung und Kernfusion | |||||
| 31 | LZ 31 | Inhalt 31 | Verweise 31 | ||||
| 32 | LZ 32 | Inhalt 32 | Verweise 32 | ||||
| 33 | LZ 33 | Inhalt 33 | Verweise 33 | ||||
| 34 | LZ 34 | Inhalt 34 | Verweise 34 | ||||
| 35 | LZ 35 | Inhalt 35 | Verweise 35 | ||||
| 36 | LZ 36 | Bei der Stoffplanung sollte man berücksichtigen, dass der normale Unterrichtsablauf in den letzten Schulwochen wegen Lehrerkonferenzen, Notenschluss etc. häufig etwas beeinträchtigt ist. | Verweise 36 | ||||
| 37 | LZ 37 | Verweise 37 | |||||
| 38 | LZ 38 | Verweise 38 | |||||
| Ausblick auf nächstes Schuljahr. Anregung für Übungen/Wiederholungen in den Sommerferien. | |||||||
Anmerkungen:
- Für das Fach sind 3 Unterrichtsstunden pro Woche vorgesehen.
- LZ steht für Lernziel. Hier soll nur die Referenz zum Lehrplan angegeben werden, z.B. indem man die Kapitelnummer angibt.
- Die Inhaltsspalte ist für eine kurze Beschreibung der Inhalte vorgesehen.
- Wenn Sie eine Seite mit einem neuen Inhalt erstellen wollen, tragen Sie zunächst
{{subst:Verweis auf Unterpunkt|Name des Unterpunkts}}
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- Ein Querverweis kann z.B. darauf hinweisen, dass in anderen Fächern etwas durchgenommen wird, was auch für die hier gerade behandelten Inhalte relevant ist.
- Wie man Tabellen editiert, ist in der Wikipedia beschrieben: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Tabellen
- Konkrete Termine der Schulwochen findet man in in den Kalendern für das vergangene, für dieses, und für das nächste Schuljahr. Weitere Termine findet man jeweils im Abschnitt "Ferienregelungen und Schulwochen" bei den "Allgemeinen Informationen" der folgenden Bundesländer: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Nordrhein-Westfalen und Thüringen.
