NW/ Realschule/ Biologie/ Klasse 10/ Stoffverteilungsplan
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| Erstes Halbjahr | Schulwoche | LZ | Inhalt | Querverweise | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | - | Die erste Woche ist aus organisatorischen Gründen meist nicht voll für den Unterricht verwendbar, z.B. weil die Schüler erst Hefte, Übungsmaterialien u.ä. kaufen müssen. | Verweise 1 | ||||
| 2 | LZ 2 | Einführung in die Sexualität des Menschen; Unterschied zwischen Mann und Frau | Verweise 2 | ||||
| 3 | LZ 3 | Die männlichen Geschlechtsorgane und ihre Funktion | Verweise 3 | ||||
| 4 | LZ 4 | Die weiblichen Geschlechtsorgane und ihre Funktion | Verweise 4 | ||||
| 5 | LZ 5 | Die Pubertät und ihre Kennzeichen | Verweise 5 | ||||
| 6 | LZ 6 | Die männlichen Keimzellen und ihre Funktion. Der Bau der Keimzellen und Eckdaten | Verweise 6 | ||||
| 7 | LZ 7 | Die weiblichen Keimzellen und ihre Funktion. Die Bedeutung und Eckdaten | Verweise 7 | ||||
Darum geht's in der Schulaufgabe | |||||||
| 8 | LZ 8 | Der weibliche Zyklus: Beginn und Ende | Verweise 8 | ||||
| 9 | LZ 9 | Der weibliche Zyklus: Der Einfluss von Hormonen | Verweise 9 | ||||
| 10 | LZ 10 | Verhaltensänderungen während der Pubertät; Selbstbefriedigung | Verweise 10 | ||||
| 11 | LZ 11 | Allgemeinehygiene in der Pubertät | Verweise 11 | ||||
| 12 | LZ 12 | Hygienemaßnahmen während der Menstruation | Verweise 12 | ||||
| 13 | LZ 13 | Hygieneartikel während der Pubertät | Verweise 13 | ||||
| 14 | LZ 14 | Die Befruchtung | Verweise 14 | ||||
Darum geht's in der Schulaufgabe | |||||||
| 15 | LZ 15 | Schwangerschaft; Mutter-Kind-Beziehung | Verweise 15 | ||||
| 16 | LZ 16 | Schwangerschaft und Geburt, der Geburtsverlauf, Schwangerschafts- und Geburtsprobleme | Verweise 16 | ||||
| 17 | LZ 17 | Verhütungsmittel: Sterilisation; Anti-Baby-Pille | Verweise 17 | ||||
| 18 | LZ 18 | Verhütungsmittel: Hormonpflaster, Drei-Monats-Spritze, Hormonimplantat, Verhütungsring | Verweise 18 | ||||
| 19 | LZ 19 | Verhütungsmittel: Natürliche Verhütungsmethoden: Einführung, Basalthemperatur-Methode, Billings-Methode, Knaus-Ogino-Verhütungsmethode, Symptothermale-Methode, Lactations Amenorrhea Method, Lunaception | Verweise 19 | ||||
| Zweites Halbjahr | Schulwoche | LZ | Inhalt | Querverweise | |||
| 20 | LZ 20 | Einführung in die Genetik | Verweise 20 | ||||
| 21 | LZ 21 | Inhalt 21 | Verweise 21 | ||||
| 22 | LZ 22 | Inhalt 22 | Verweise 22 | ||||
| 23 | LZ 23 | Inhalt 23 | Verweise 23 | ||||
| 24 | LZ 24 | Inhalt 24 | Verweise 24 | ||||
| 25 | LZ 25 | Inhalt 25 | Verweise 25 | ||||
| 26 | LZ 26 | Inhalt 26 | Verweise 26 | ||||
Darum geht's in der Schulaufgabe | |||||||
| 27 | LZ 27 | Inhalt 27 | Verweise 27 | ||||
| 28 | LZ 28 | Inhalt 28 | Verweise 28 | ||||
| 29 | LZ 29 | Inhalt 29 | Verweise 29 | ||||
| 30 | LZ 30 | Inhalt 30 | Verweise 30 | ||||
| 31 | LZ 31 | Inhalt 31 | Verweise 31 | ||||
| 32 | LZ 32 | Inhalt 32 | Verweise 32 | ||||
| 33 | LZ 33 | Inhalt 33 | Verweise 33 | ||||
Darum geht's in der Schulaufgabe | |||||||
| 34 | LZ 34 | Inhalt 34 | Verweise 34 | ||||
| 35 | LZ 35 | Inhalt 35 | Verweise 35 | ||||
| 36 | LZ 36 | Bei der Stoffplanung sollte man berücksichtigen, dass der normale Unterrichtsablauf in den letzten Schulwochen wegen Lehrerkonferenzen, Notenschluss etc. häufig etwas beeinträchtigt ist. | Verweise 36 | ||||
| 37 | LZ 37 | Verweise 37 | |||||
| 38 | LZ 38 | Verweise 38 | |||||
| Ausblick auf nächstes Schuljahr. Anregung für Übungen/Wiederholungen in den Sommerferien. | |||||||
Anmerkungen:
- Für das Fach sind xxx Unterrichtsstunden pro Woche vorgesehen.
- LZ steht für Lernziel. Hier soll nur die Referenz zum Lehrplan angegeben werden, z.B. indem man die Kapitelnummer angibt.
- Die Inhaltsspalte ist für eine kurze Beschreibung der Inhalte vorgesehen.
- Wenn Sie eine Seite mit einem neuen Inhalt erstellen wollen, tragen Sie zunächst
{{subst:Verweis auf Unterpunkt|Name des Unterpunkts}}
an einer geeigneten Stelle ein, wobei "Name des Unterpunkts" ersetzt wird durch die Bezeichnung, die Sie dem Unterpunkt geben wollen. - Beim dem Speichern der Seite wird der Text ersetzt durch einen Verweis, der in Rot erscheint. Ein Klick auf diesen Verweis führt zu einem Editierfeld, in dem man den Text für die neue Seite eingeben kann.
- Ein Querverweis kann z.B. darauf hinweisen, dass in anderen Fächern etwas durchgenommen wird, was auch für die hier gerade behandelten Inhalte relevant ist.
- Wie man Tabellen editiert, ist in der Wikipedia beschrieben: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Tabellen
- Konkrete Termine der Schulwochen findet man in in den Kalendern für das vergangene, für dieses, und für das nächste Schuljahr. Weitere Termine findet man jeweils im Abschnitt "Ferienregelungen und Schulwochen" bei den "Allgemeinen Informationen" der folgenden Bundesländer: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Nordrhein-Westfalen und Thüringen.

